Другое

Как реагировать на неадекватное поведение учителя

Пошаговое руководство реагирования на неподобающее поведение учителя: куда обращаться, как составить жалобу и защитить свои права в школе.

Как реагировать на неадекватное поведение учителя информатики?

Я учусь в 6 классе, и мой учитель информатики, которому 66 лет, ведет себя неадекватно. Недавно во время урока, когда я не поняла материал, он подошел ко мне, положил свою руку на мою руку на мышке и начал что-то кликать. Кроме того, когда моя одноклассница передала ему подарок от директора ко Дню учителя, он очень сильно ее обнял и прижал к себе. Также известно, что этот раньше преподавал информатику у моей подруги, и он даже поцеловал одну из ее одноклассниц в лоб. Как мне правильно поступить в этой ситуации?

Когда вы сталкиваетесь с неадекватным поведением учителя, важно немедленно сообщить об этом взрослым, которым доверяете, таким как родители, школьный психолог или директор школы. Неадекватное физическое поведение учителя, включая непрошеный контакт, нарушает профессиональные границы и требует немедленного вмешательства.

Содержание

Что считается неадекватным поведением учителя

Неадекватное поведение учителя включает в себя любые действия, которые нарушают профессиональные границы и создают дискомфорт или опасность для учащихся. В вашем случае описанные действия учителя информатики точно попадают под эту категорию:

  • Непрошеный физический контакт: Когда учитель положил свою руку на вашу руку на мышке, это нарушает ваши личные границы. Согласно рекомендациям по профессиональным границам, учителя должны “избегать прикосновений к ученикам, таких как поглаживания, щекотание или объятия” [источник 1].

  • Чрезмерные объятия: Сильное обнимание одноклассницы учителем является нарушением профессиональных норм. Как отмечается в исследованиях, учителя должны поддерживать “уважение к личному пространству при взаимодействии с учениками” [источник 1].

  • Поцелуи в лоб: Такие действия совершенно недопустимы в отношениях между учителем и учеником и могут рассматриваться как форма неподобающего поведения.

Важно понимать, что возраст учителя не является оправданием для таких действий. Профессиональные обязанности и границы должны соблюдаться независимо от возраста или стажа работы.

Шаги для реагирования на ситуацию

Когда вы сталкиваетесь с подобной ситуацией, важно действовать последовательно и разумно:

  1. Обратитесь к доверенным взрослым: Первым шагом должно быть сообщение родителям или другим взрослым, которым вы доверяете. Они помогут вам правильно оформить жалобу и окажут поддержку.

  2. Запишите инцидент: Как рекомендуют эксперты, “записывайте всё — видимые травмы, изменения в поведении, заявления ребёнка” [источник 6]. Это поможет при расследовании.

  3. Сообщите школьному руководству: Следует немедленно обратиться к директору школы или его заместителю. Большинство школ требуют “подачи жалобы в течение одного учебного дня после происшествия” [источник 4].

  4. Сохраните свидетельства: Если возможно, запомните дату, время, место и свидетелей произошедшего. Это значительно упростит процесс расследования.

  5. Не бойтесь speak up: Как подчёркивают специалисты, “научите ребёнка распознавать и сообщать о неподобающем поведении” [источник 8]. Вы имеете полное право сообщать о дискомфортных ситуациях.


Важно: Помните, что вы не виноваты в происходящем. Подобное поведение учителя является нарушением ваших прав и профессиональной этики. Не стесняйтесь просить о помощи.

Процедура подачи жалобы в школе

Каждая школа имеет официальную процедуру для рассмотрения жалоб на поведение учителей. Вот как обычно выглядит этот процесс:

  1. Первичный контакт: Обратитесь к классному руководителю или непосредственно к директору школы. Вы можете сделать это лично, письменно или через родителей.

  2. Официальное заявление: Школы обычно требуют письменного заявления, в котором подробно описывается инцидент. Укажите:

    • Дата и время происшествия
    • Место события
    • Конкретные действия учителя
    • Свидетелей (если есть)
    • Ваши чувства и ощущения
  3. Расследование: После получения жалобы администрация обязана провести расследование. Согласно политикам, “администрация должна отреагировать в течение одного учебного дня после получения жалобы” [источник 4].

  4. Принятие мер: В зависимости от серьёзности нарушения могут применяться различные меры — от предупреждения до отстранения от работы.

  5. Обратная связь: Школа должна информировать вас о результатах расследования и принятых мерах.

Если вас не устраивает реакция со стороны директора, следующим шагом будет обращение к “управляющему образованием или в вышестоящие инстанции” [источник 10].

Права студентов и защита

Как ученица, вы имеете следующие права в подобных ситуациях:

  • Право на безопасность: Вы имеете право учиться в безопасной среде без страха дискомфорта или опасности.

  • Право на уважение: Ваши личные границы должны уважаться, а любые нарушения должны рассматриваться серьёзно.

  • Право на защиту: Школа обязана защищать учащихся от неподобающего поведения со стороны сотрудников.

  • Право на конфиденциальность: Ваши жалобы должны рассматриваться конфиденциально, и вас не должны подвергать давлению или запугиванию.

  • Право на поддержку: Вы имеете право получить психологическую поддержку и помощь в преодолении эмоционального дискомфорта.


Законодательная база: Во всех штатах существуют “законы об обязательном сообщении о случаях насилия”, согласно которым любой школьный сотрудник обязан сообщать о подозрительных случаях насилия над детьми, независимо от личных чувств [источник 5].

Психологическая поддержка

После переживания такой ситуации важно позаботиться о своём эмоциональном состоянии:

  1. Разговор с психологом: В школе обычно работает школьный психолог, который может помочь вам справиться с переживаниями.

  2. Поддержка друзей: Обсуждение ситуации с близкими друзьями может помочь снизить уровень стресса.

  3. Семейная поддержка: Родители должны оказать вам эмоциональную поддержку и подтвердить, что вы поступили правильно, сообщив о проблеме.

  4. Группы поддержки: В некоторых школах существуют группы поддержки для учащихся, переживших стрессовые ситуации.

  5. Внешняя помощь: Если необходимо, можно обратиться к внешним психологам или консультантам.

Помните, что ваши чувства абсолютно нормальны. Ощущение стыда, страха или замешательства — естественная реакция на неадекватное поведение со стороны авторитетного взрослого.

Профилактика и предотвращение подобных ситуаций

Чтобы предотвратить повторение подобных ситуаций в будущем:

  1. Образование о границах: Школы должны проводить уроки о профессиональных границах и личных правах учащихся.

  2. Прозрачные политики: Школы должны иметь чёткие и доступные политики поведения для сотрудников.

  3. Обучение учителей: Регулярные тренинги по профессиональной этике и границам общения с учениками.

  4. Системы мониторинга: Создание механизмов для отслеживания и предотвращения нарушений.

  5. Активное участие учащихся: Возможность для учащихся анонимно сообщать о проблемах.


Важно для родителей: Родители должны “создавать среду, в которой педагоги чувствуют себя в безопасности при подаче сообщений без колебаний” [источник 6]. Это помогает предотвратить подобные ситуации в будущем.

Источники

  1. 5 Crucial Boundaries Teachers Must Maintain in Classrooms
  2. Policies and Procedures for Staff Interactions With Students
  3. Staff/Student Interaction: Professional Boundaries
  4. Georgia School Discipline Laws & Regulations: Formal Incident Reporting
  5. What are the legal requirements for reporting suspected inappropriate behavior
  6. How Schools Can Improve Mandatory Reporting Policies
  7. How to Report Inappropriate Teacher Behavior: A Guide
  8. Independent School News - Boundary Training
  9. Reporting Educator Concerns - Colorado Department of Education
  10. Student Teacher Boundary Violations

Заключение

  1. Немедленно сообщите о проблеме: Не стесняйтесь обращаться к родителям, школьному психологу или директору школы описанные ситуации.

  2. Действуйте последовательно: Следуйте официальной процедуре подачи жалобы в школе, сохраняйте спокойствие и записывайте все детали инцидентов.

  3. Требуйте защиты: Ваша безопасность и комфорт — главный приоритет, и школа обязана принять меры для предотвращения повторения подобных ситуаций.

  4. Обращайтесь за поддержкой: Не держите переживания в себе — обсудите ситуацию с доверенными взрослыми и специалистами.

  5. Помните о своих правах: Вы имеете право учиться в безопасной среде без дискомфорта и страха, и ваши жалобы должны рассматриваться со всей серьёзностью.

Подобные ситуации требуют немедленного внимания, но правильные действия помогут не только решить текущую проблему, но и предотвратить подобные нарушения в будущем. Вы поступаете правильно, защищая свои права и безопасность.

Авторы
Проверено модерацией
Модерация