biology

Практические советы, как сделать рассказы о биологии увлекательными для разных аудиторий. Адаптация языка, визуализация и сторителлинг в научной коммуникации.

Почему 20-30 лет - ключевой период развития человека. Биологические, психологические и социальные аспекты молодости и их влияние на будущее.

Могут ли хемосинтезирующие бактерии вызывать эпидемии коронавируса? Разбор процесса хемосинтеза, роли бактерий в экосистемах, отличий от фотосинтеза и почему SARS-CoV-2 — это вирус, а не бактерия. Факты для 10 класса биологии.

Нормально ли, что у человека два глаза? Подробное описание анатомической структуры глаз, функций бинокулярного зрения и оптической системы глаза.

Разница в размножении лягушек и человека: внешнее оплодотворение икрой с метаморфозом у лягушек vs. внутренняя беременность 9 месяцев у людей. Объяснение этапов развития, стратегий выживания и эволюции.

Узнайте, как гусеница превращается в бабочку через стадии метаморфоза. Научное объяснение биологической трансформации и почему это не реинкарнация.

Как выбрать специальность в вузах Москвы: биофак, геофак, ветеринария, экология и природопользование. Сложность химии, ЕГЭ биология и география, перспективы зарплаты, лучшие вузы МГУ, РУДН, МГАВМиБ.

Общие черты и различия гомосексуальности у мужчин и женщин: биологические основы (генетика, мозг), психологические аспекты (флюидность, поведение) и социокультурные факторы (стигма, видимость). Научный анализ с источниками.

Как правильно подходить к решению биологических задач: методы, алгоритмы и стратегии работы с разными решениями преподавателей.

Правда ли, что у дятла отключается мозг при долбе дерева? Узнайте биологические механизмы защиты мозга дятла от сотрясений и научные исследования.

Узнаем, сколько хромосом у Александра Зубарева и какое нормальное количество хромосом у человека. Объяснение структуры хромосомного набора и его значения.